...
| Acciones | Descripción | Enlace CU. | Permisos |
|---|---|---|---|
| Modificar | Muestra la pantalla de modificación del hito seleccionado del listado de hitos. | Se resuelve con la pantalla IU-CSP-0302-017 - Añadir-modificar hito a solicitud. | CSP-SOL-E CSP-SOL-E_UO |
| Eliminar | Elimina el hito de la solicitud. | Elimina el registro de la tabla "Solicitud Hito". Al eliminar un hito, se deberá eliminar también el comunicado y tarea programada asociados al aviso a enviar en caso de tenerlo configuradoSi el hito tuviese asociado un aviso y/o una tarea programada, ambas cosas se deberán eliminar también, invocando a los métodos correspondientes del API de los módulos de comunicados CSP - Comunicados y de tareas programadas SGI - TP respectivamente. | CSP-SOL-E CSP-SOL-E_UO |
| Añadir hito | Muestra la pantalla "Añadir hito". | Muestra la pantalla IU-CSP-0302-017 - Añadir-modificar hito a solicitud. | CSP-SOL-E CSP-SOL-E_UO |
...
Acciones | Descripción | Enlace CU. | Permisos |
|---|---|---|---|
| Guardar | Crea la Solicitud con la información introducida en el formulario. Al guardar una solicitud se guardar la información de todas las pestañas de la pantalla. | Ver precondiciones en CU-CSP-1100 -001 Modificar solicitud - Guardar. Se validará que no existan dos hitos para el mismo Tipo de hito para la misma fecha y hora. Podría darse el caso de que el mismo Tipo de hito se repita en la solicitud, pero sin coincidir exactamente en fecha y hora. Al guardar los cambios además habrá que tener en cuenta los comunicados y tareas programadas asociados que se deben generar/eliminar/modificar en función de los cambios realizados según se describe en el apartado Comunicados y en la acción las acciones "Eliminar" de esta pantalla de listado y "Aceptar" del popup IU-CSP-0302-017 - Añadir-modificar hito a solicitud. | CSP-SOL-E CSP-SOL-E_UO |
| Cancelar | Retorna al listado de Solicitudes sin salvar los posibles cambios. Al cancelar una solicitud se cancela la información de todas las pestañas de la pantalla, sin salvar los posibles cambios. |
...