Notificación/Alerta | Receptor | CU - Origen de la Notificación/Alerta |
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Envío de nueva convocatoria de reunión a todos los miembros del comité y a los gestores de la unidad de gestión de ética | ACT-ETI-001-Gestor ACT-ETI-004-Evaluador | CU-ETI-0010-008 - Envío notificación convocatoria |
Enviar aviso al investigador si tiene una petición de evaluación de proyecto con una memoria de tipo CEEA, CEISH o CEIAB en la que quedan 2 meses para que se alcance la fecha de inicio del proyecto (dato de fecha inicio proyecto de la petición de evaluación del proyecto) y la memoria no esta en estado "Fin evaluación" (informe favorable de la comisión de ética) o "Fin autorización" (para los CEEA) | ACT-ETI-002-Investigador | CU-ETI-0070 - Procesos batch |
Cuando un acta se pasa a finalizada se tienen que notificar a los investigadores de que ya tienen disponible el informe favorable o de evaluación | ACT-ETI-002-Investigador ACT-ETI-003-Solicitante | IU-ETI-0030-001 Búsqueda y listado de actas |
Cuando se evalúa una evaluación de revisión mínima notificar al investigador de que ya tienen disponible el informe favorable o de evaluación | ACT-ETI-002-Investigador ACT-ETI-003-Solicitante | |
Cuando el investigador envía a secretaría una memoria en estado "Favorable pendiente de revisión mínima" | ACT-ETI-001-Gestor ACT-ETI-004-Evaluador | CU-ETI-0060-005 - Enviar a secretaría |
Avisar al investigador de que tienen que realizar el informe de seguimiento anual, cuando ha pasado un año desde del dictamen favorable | ACT-ETI-002-Investigador | |
Avisar al investigador de que tienen que realizar el informe de seguimiento final, cuando ha pasado un año desde la fecha de fin del proyecto de la petición de evaluación del proyecto | ACT-ETI-002-Investigador | |
Avisar al investigador de que tienen que realizar el informe de retroespectiva cuando tenga una memoria de tipo CEEA que tanga marcado que requiere retrospectiva y en la fecha de retrospectiva que indica (1 mes de antelación de la fecha de retrospectiva) | ACT-ETI-002-Investigador |